Inženjerstvo sistema
ID: 0451nosilac predmeta: Vasić M. Branko
nivo studija: master akademske studije
ESPB: 6
oblik završnog ispita: pismeni
katedra: motorna vozila
cilj
Ciljevi predmeta uključuju postizanje kompetencija i akademskih veština kao i metode za njihovo sticanje, u oblasti inženjerstva sistema. Ciljevi proizilaze iz osnovnih zadataka, određuju konkretne rezultate koji se u okviru predmeta treba da ostvare i predstavljaju osnovu za kontrolu ostvarenih rezultata.ishod
Student stiče opšte sposobnosti:- analiza, sinteza i predviđanje rešenja i posledica,
- ovladavanje metodama, postupcima i procesima istraživanja,
- primena stečenih znanja u praksi.
Student stiče i predmetno-specifične sposobnosti:
- temeljno upoznavanje sa inženjerstvom sistema,
- rešavanje konkretnih problema primenom naučnih i inženjerskih metoda i postupaka,
- razvoj veština i spretnosti u upotrebi znanja iz oblasti inženjerstva sistema.
sadržaj teorijske nastave
Sadržaj predmeta obuhvata teorijsku i praktičnu nastavu. Celokupna nastava podeljena je u pet blokova, od kojih se u teorijskoj nastavi svaki sastoji od četiri tematske jedinice sa ukupnim fondom časova od 20, dok se u delu praktične nastave ista četiri bloka realizuju sa 15 časova vežbi i 15 časova samostalnog rada studenta. Za provere znanja predviđeno je ukupno 15 časova, od čega 10 za parcijalne provere znanja i 5 za završnu proveru znanja. Pet osnovnih nastavnih blokova obuhvataju sledeće oblasti: (a) Uvod u sisteme (definicije, koncept, proces), (b) Proces projektovanja sistema (preliminarni i detaljni projekat, razvoj, testiranje i procenjivanje), (v) analiza sistema i ocena projekta (alternative i modeli u odlučivanju, modeli ekonomske evaluacije, optimizacija u projektovanjutehnike kontrole), (g) projektovanje za pouzdanost, pogodnost održavanja, upotrebljivost (ljudski faktor), logističku podršku, i (d) menadžment inženjerstva sistema (program, planiranje, organizacija, kontrola).sadržaj praktične nastave
Sadržaj predmeta obuhvata teorijsku i praktičnu nastavu. Celokupna nastava podeljena je u pet blokova - auditorne vežbe prate predavanja. Praktična nastava se realizuje kroz 15 časova vežbi i 15 časova samostalnog rada studenta (računski zadaci i seminarski rad). Za provere znanja predviđeno je ukupno 15 časova, od čega 10 za parcijalne provere znanja i 5 za završnu proveru znanja. Pet osnovnih nastavnih blokova obuhvataju sledeće oblasti: (a) Uvod u sisteme (definicije, koncept, proces), (b) Proces projektovanja sistema (preliminarni i detaljni projekat, razvoj, testiranje i procenjivanje), (v) analiza sistema i ocena projekta (alternative i modeli u odlučivanju, modeli ekonomske evaluacije, optimizacija u projektovanjutehnike kontrole), (g) projektovanje za pouzdanost, pogodnost održavanja, upotrebljivost (ljudski faktor), logističku podršku, i (d) menadžment inženjerstva sistema (program, planiranje, organizacija, kontrola).resursi
1) Vasić B., Todorović J., Curović D., Popović V., Stanojević N., Curović N.: Održavanje tehničkih sistema, Institut za istraživanja i projektovanja u privredi, Beograd, 2006) (KPN)2) Kompletna računarska oprema za izvođenje vežbi. (CSP)
fond časova
ukupan fond časova: 75aktivna nastava (teorijska)
novo gradivo: 20razrada i primeri (rekapitulacija): 10
aktivna nastava (praktična)
auditorne vežbe: 15laboratorijske vežbe: 0
računski zadaci: 5
seminarski rad: 10
projekat: 0
konsultacije: 0
diskusija/radionica: 0
studijski istraživački rad: 0
provera znanja
pregled i ocena računskih zadataka: 3pregled i ocena laboratorijskih izveštaja: 0
pregled i ocena seminarskih radova: 7
pregled i ocena projekta: 0
kolokvijum sa ocenjivanjem: 0
test sa ocenjivanjem: 0
završni ispit: 5
Preuzeto sa www.mas.bg.ac.rs
